Los estudiantes de la EPET N.° 28 que integran Tecnocop 28, la cooperativa escolar del establecimiento, presentaron sus proyectos al intendente Javier Murer durante una visita institucional. El jefe comunal recorrió las instalaciones y conversó con directivos, docentes y alumnos sobre las acciones sociocomunitarias que lleva adelante la organización.
Un quiosco que financia materiales
La cooperativa tiene una estructura formal similar a la de una entidad de adultos. Administra el quiosco escolar y reinvierte lo recaudado en materiales para los estudiantes que los necesitan.
Su proyecto actual es la fabricación de cestos de basura con madera de pallets donados por un comercio local. Los cestos están pensados para equipar plazas, paseos y otros espacios públicos de la localidad.
“Queremos que el municipio también se sume”
El profesor Marcelo Savioni, uno de los impulsores de la iniciativa, destacó la articulación entre el sector público y el privado:
“Desde hace dos años arrancamos con este proyecto de la cooperativa escolar y estamos llevando adelante diferentes iniciativas que son propuestas que surgen de los estudiantes. Tenemos un proyecto que creemos que está bueno poder compartirlo con el intendente, que se ponga al tanto de esta iniciativa, que es un acuerdo que hicimos entre empresas privadas, la cooperativa escolar de la EPET y queremos que el municipio también se sume a esta propuesta”.
Murer valoró el compromiso de los jóvenes y ratificó el acompañamiento municipal:
“El trabajo de ustedes lo va a poder visibilizar la comunidad y aprovechar. Muchísimas gracias por hacerme parte del proceso. Yo me siento muy orgulloso, y la verdad muy orgulloso por ustedes también, por cómo le dedican su tiempo. Nuestro pueblo necesita ideas y el trabajo de todos. Si todos sumamos un granito de arena, la verdad que va a ser mejor para todos nosotros”.
Referente provincial del cooperativismo escolar
La experiencia de la EPET se inscribe en un recorrido más amplio. En los últimos 15 años, Villa La Angostura se consolidó como referente provincial del cooperativismo escolar. Prácticamente todas sus escuelas secundarias tienen cooperativas activas, y también varias primarias y la escuela especial.
El modelo despertó el interés de las autoridades educativas provinciales y dio origen a un proyecto de extensión pedagógica para replicarlo en otras localidades. Una primera etapa de trabajo y asesoramiento incluye a San Martín de los Andes, Junín de los Andes y Zapala. Además, el Instituto Superior de Formación Docente N.° 15 sostiene desde hace cuatro años un proyecto dedicado a capacitar a docentes en la materia.
Según el Municipio, con la visita se buscó fortalecer el vínculo con las instituciones educativas y respaldar propuestas que fomenten el cooperativismo, la solidaridad y la formación personal y técnica de los jóvenes.
